31 oktober 2018
door jomp
Reacties uitgeschakeld voor Paddenstoelen in de schoolomgeving.
De kinderen zijn in de ban van paddenstoelen na een geweldige trip naar de Schoorlse duinen.
Ze vinden ze volop bij de bosjes, in de natuurspeelplaats en zelfs naast het schuurtje.
De oudste kleuters maken er ook een lapbook over en de jongsten zijn de paddenstoelen met vergrootglas of loupe..aan het bestuderen.
.
21 maart 2018
door jomp
Reacties uitgeschakeld voor Zitkunst
Alle stoelen, tafels, banken en bureau’s van voorheen, worden opgestapeld in de kuil.
Er komt nieuw meubilair aan. Dit geeft ons de kans als onderbouw, om een deelthema binnen het schoolproject Kunst, op te starten met de titel ‘ ZitKunst’.
Alle kinderen kiezen als eerste een oude kruk of stoel uit, die ze in de komende weken volledig vrij mogen gaan bewerken. We stellen hier een expositie mee samen.
Dan komt er ook een interessante vraag voorbij: ‘ Hoe ontwerp je zelf een stoel of bank in de bouwhoek, waar je ook op kunt zitten? ‘
De foto’s laten de eerste modellen zien. Er volgen er vast meer, waar we mogelijk een catalogus vol nieuwe bouw-ideeën mee samenstellen.
16 maart 2018
door jomp
Reacties uitgeschakeld voor Kunst op je voeten!
Als voorbereiding op een afscheid van een van de collega’s oefenen we het lied ‘ op stap’ van Dirk Scheele. Ze gaat een lange reis maken. Tijdens het maken van een voetenpad met wasco en het ritmisch leren wandelen op de muziek van het lied, ontdekken twee kinderen dat ze kunst op hun voeten hebben.
14 maart 2018
door jomp
Reacties uitgeschakeld voor Aanbod voor in het muziek- beweegatelier
De handen maken kunst, op het ritme van de muziek, met scheerschuim en verf. Ik kreeg een tip om na afloop er een vel papier op te leggen en te kijken wat er tevoorschijn komt. Dat ga ik zeker overleggen met de kinderen.
14 maart 2018
door jomp
Reacties uitgeschakeld voor Project Kunst
We zijn na de voorjaarsvakantie gestart met het project Kunst. We openden het project met iets heel eenvoudigs. Je tekent een stip op papier en je vraagt de kinderen mee te doen. Binnen een mum van tijd is iedereen op de grond en op de tafels, bezig met tekenen. Er komen ook strepen en driehoeken bij.
De volgende dag is er voorgelezen uit het boek ‘de stip’ !
